VIDEO SOBRE YOGA

ESTE VÍDEO COMPLEMENTA TUDO QUE JÁ FOI COMENTADO, SOBRE A IMPORTÂNCIA DA YOGA NA EDUCAÇÃO.

Apresentação Final slide

Pacotes Educacionais - UCA

                                     PACOTES EDUCACIONAIS

Nós como educadores temos o dever de acompanhar as mudanças e transformações tecnológicas que estão ocorrendo na sociedade, temos que nos manter sempre atualizados e, um dos recursos mais utilizados hoje é a internet, que nos oferece uma infinidade de opções de pesquisas dentre eles estão os pacotes educacionais, onde não só os professores mais também os alunos podem pesquisar.

No PORTAL DO PROFESSOR podemos encontrar sugestões de aulas, trocas de experiências, cursos etc...

A TV ESCOLA é um excelente canal de suporte pedagógico para todas as áreas, os vídeos enriquece e ajuda na assimilaçao do tema estudado. É onde também o professor pode ter acesso a dicas pedagógicas, postar comentários, buscar informações sobre todas as áreas do conhecimento.

Não conhecia o DOMÍNIO PÚBLICO, fiquei encantada , pois funciona como uma biblioteca digital, seu acervo é diversificado com sons, imagens, vídeos e textos que são organizados por conteúdo, nome do autor, teses .È uma ótima opção para se incetivar e estimular o gosto por todos os tipos de leituras nos alunos.

RIVED, Rede Internacional Virtual de Educação é um programa da secretaria de Educação à Distância - SEED do MEC, onde encontramos conteúdos pedagógicos digitais.

Todos esses ambientes fornecem suporte para que o professor possa enriquecer suas aulas, torná-las mais atrativas e significativas para os educandos.

REFERÊNCIAS:

http://www.dominiopublico.gov.br/

http://tvescola.mec.gov.br/

http://portaldoprofessor.mec.gov.br

http://rived.mec.gov.br/

yoga

 
        Se você deseja obter mais informações sobre yoga visitem  os seguintes sites na wikipedia.

  http://www.copacabanarunners.net/hatha-yoga.html

   http://pt.wikipedia.org/wiki/Ioga

UCA AMAPÁ

UCA - AMAPÁ

 Trabalho na ESCOLA ESTADUAL FONTE NOVA e realizei esta atividades com meus alunos ano passado, abordando o tema “CONSCIÊNCIA NEGRA”.

PASSOS:

·         No  primeiro momento  houve uma conversa entre alunos e professora discutindo sobre o tema, ressaltando o preconceito.

·         Já no segundo momento foi apresentado uma história em SLIDE com o título ANJO NEGRO.

·         Após a apresentação do slide foi aberto os comentários pelos alunos, onde cada criança expôs suas opiniões e compreensão da mensagem passada pela história e, as conclusões finais foram feitas pela professora.

·         Nesse momento os alunos foram desafiados a reproduzir a história ANJO NEGRO , utilizando um dos recursos disponibilizados no LEPTOP do projeto UCA   o TUX PAINT, devidamente orientados pela professora da turma e as professoras responsáveis pelo projeto.

 Foi uma experiência espetacular e gratificante ver o interesse , curiosidade , empenho e força de vontade das crianças em realizar esta atividade, mesmo aquelas que ainda não tinham até então a oportunidade de manusear um computador.

Informações Sobre YOGA

         

          

Curso: Introdução à Educação Digital.

Profa. Formadora: Rosilma Lobato Pinheiro.

Professor (a) cursista: Talmi Nunes Pereira.

Santana-AP, 27 de de maio de 2011.

             O  yoga surgiu há cerca de 500 anos no vale do hindu, atual Paquistão. As primeiras idéias foram encontradas nos livros sagrados do hinduísmo, os vedas.

             A palavra yoga vem da antiga língua sânscrita e significa união, integração. Este idioma surgiu por volta do século XV a.c lá no oriente, na Índia. Em sânscrito se diz “o yoga”, pois é um substantivo masculino ( em português se escreve ioga ) e, como em português é um substantivo feminino, usaremos “a yoga”.

             Yoga é uma ciência do autoconhecimento, um sistema de práticas, exercícios,filosofias e condutas éticas desenvolvido na Índia. Seu objetivo é a integração do ser atingindo o equilíbrio entre corpo e mente. Aprender equilibrar o corpo e tranqüilizar a mente desenvolvendo a meditação.

             A yoga prestigia valores que são próprios da criança como simplicidade, ingenuidade, pureza e contentamento. O trabalho ( o projeto integrado ) compartilha um ideal de aproximar as crianças da prática da yoga dos valores que podem tornar nossa vida melhor, hoje e no futuro, da construção de uma sociedade mais justa e perfeita. Uma alternativa metodológica para enfrentar o estresse e a crise do ensino pode ser a utilização de exercícios simples de relaxamento e a respiração próprios da yoga, na sala de aula. Através de exercícios de relaxamento o aluno aprenderá a controlar e estresse e a ouvir melhor, assim como despertará a sua criatividade e recuperará a confiança em si próprio.

             É importante salientar que não se trata de aulas de yoga, mas de exercícios de respiração e de relaxamento que podem ser praticados, alguns minutos, antes, durante ou após as aulas , como forma de   estimular a concentração, atenção , observação dos educandos e incitá-los a curiosidade para realização de pesquisa sobre o tema.

             

REFERÊNCIAS:

ESTER, Maria Azevedo Massola ( yoga para crianças, pais e professores )

www.informeyoga.com.br/sobre_yoga

www.yogaeduc.com.br

www.yoga pt.org/o_que – e – o - yoga

www.simplismente.com.br/conhecendo.php

Projeto Integrado : A yoga na educação

         Quero compartilhar com vocês este projeto que  é uma das atividades desenvolvidas no curso de Intodução à Educação Digital, espero que gostem!!!!!!

           

INTRODUÇÃO  A EDUCAÇÃO DIGITAL

MULTIPLICADORA: ROSILMA PINHEIRO LOBATO

PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM

            TEMA: A YOGA NA EDUCAÇÃO

IDENTIFICAÇÃO: O projeto será desenvolvido na escola ESTADUAL FONTE NOVA, localizada na AV Dom Pedro s/n, no bairro Fonte Nova no Município de Santana – AP.

PÚBLICO ALVO: Alunos de 4º série

PERÍODO DE EXECUÇÃO: No decorrer do ano letivo.

OBJETIVOS:

• Relacionar a postura da yoga com as TICS
• Promover a concentração nas atividades.
• Utilizar a tecnologia como fonte de pesquisa e publicação do tema proposto.

JUSTIFICATIVA:

     Integrar as novas tecnologias da informação ao cotidiano das salas de aulas resultará em mudanças nos modo de ensinar, principalmente na concepção da aprendizagem significativa. Tais, mudanças como elemento inovador nas instituições educacionais, passam, necessariamente, pela melhoria da formação dos professores e pela adoção de metodologias de ensino alternativas.

                Dentre vários métodos praticados com os alunos , dois deles receberam mais destaque, até mesmo por ser algo novo na educação, que é a prática da yoga em classe e de como adequar o uso das TICS a essa prática, com o intuito de aumentar o índice de aprendizagem e concentração.

                Com esses métodos os alunos além de aprenderem alguns movimentos de yoga, serão desafiados a buscar novas informações sobre o tema utilizando as novas tecnologias como fonte de pesquisa.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:

                1º momento- Será feita a abordagem sobre a história da yoga.

                 2º momento – Serão apresentados os primeiros movimentos da yoga aos educandos.

                3º momento – Realização desses movimentos, trabalhando a concentração.

                 4º momento – Os alunos irão utilizar uma das ferramentas tecnológicas que é a internet,onde farão uma pesquisa sobre novas informações e movimentos da yoga. 

                 5º momento -  Nesse momento será feito a socialização da pesquisa entre os alunos.

                 6º momento – De posse das informações adquiridas irão produzir um texto e depois e digitá-lo no processador de textos KWORD.

AVALIAÇÃO:

               Será realizada no decorrer do projeto através das práticas dos exercícios. O aluno será avaliado de acordo com o seu envolvimento e compreensão do uso das tecnologias.

REFERÊNCIAS:

www.yoga pt.org/o_que-e-o-yoga

www.simplesmente.com.br/conhecendo - php

www.felipemottayoga.com/o-professor

CELESTE, Maria  de Castilho ( uma introdução ao hatha yoga para crianças)